در شرایطی که ساری از هر طرف شلاق بی مهری و کم توجهی برخی از مدیران استانی را بر گرده خود حس می کند و خسته تر از همیشه و زخمی تر از گذشته، از رویاهای طلایی اش فاصله گرفته و با تکمیل کلکسیون نداری های خود، در تنهایی و بی کسی خود محبوس مانده است، الحمدالله، یکی دو نفر از مدیران ساری با فعالیتهای منحصر بفرد خود، شهروندان ساروی را به بهبود اوضاع شهرشان امیدوار نگه می دارند!

یکی از این مدیران که در طول مدیریت چهارساله اش همواره حرفی برای گفتن داشته و مشتش از کار کرده ای پر بوده و اصطلاحاً کسی که همیشه عملکرد های قابل اعتنائی داشته، بی تردید آقای دکتر کیومرث نیازآذری رئیس محترم دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری می باشد!

دکتر نیاز که دو سال پیش هم مفتخر به اخذ عنوان مدیر نمونه ملی شده بود، اینبار نیز با توجه به اعمال تمام سخت گیری ها و دشواری معیارها و مهم تر از همه کثرت رقبای ذی نفوذ، موفق به اخذ مقام مدیریت برتر کشوری در بین بیش از ۴۰۰ واحد دانشگاهی شهرستانها شده است.

الحمدالله آقای دکتر نیاز در مدیریت چهارساله اش، آنقدر عملکرد بزرگ و برجسته داشته که انتخاب ایشان را شبهه ناک جلوه نداده و ذهنیت کسی را نیازارد و یا عوامل دیگری را برای تحقق این مدیریت برتر ملی تصور نکنند، چرا که سلسله پروژه های دانشگاهی ایشان اعم از پروژه های عمرانی و علمی و تحولات ناشی از آن که حاصل مدیریت موفق ایشان بوده، مانند نمایشگاهی دائمی در واحد ساری در معرض بازدید روزانه و همیشگی همه کسانی است که شاید کمی دیرباور باشند!

ایشان با توسعه های عمرانی، علمی و فنی و مهارتی در چند گرایش آموزشی، پژوهشی، مذهبی، فضای سبز، ورزشی، اداری، تاسیساتی و رفاهی، عملاً واحد ساری را در ردیف واحدهای کاملاً نمونه و برتر قرار داده و انتظار مدیران مافوق و حتی مشتاقان علم و اندیشه و پژوهش را از این واحد دانشگاهی بالا برده است، طوری که در هر دوره زمانی، همه منتظر افتتاح پروژه و یا تحولی جدید در واحد ساری اند!

امروز واحد ساری برخوردار از خادم العلمی است که علاوه بر رشدهای فردی در مسیر علم اندیشه و ارائه آثار ارزشمند علمی به همایش ها و مجلات معتبر علمی، با اشرافیت مدیریتی و استیلای علمی، توجه مدیران مافوق را به نرخ قابل تامل رشد و تحول این واحد دانشگاهی جلب کرده و به تعبیر ریاست عالیه سازمان یعنی دکتر جاسبی که خود از مولفان و صاحب نظران بزرگ علم مدیریت است، واحد ساری حداقل بیست سال از گذشته خود جلو افتاده است!

رشدها و پیشرفت های کمی و کیفی در دو سطح افقی و عمودی شامل راه اندازی و دایرکردن مقطع جدیدی در سطح دکترا با سه رشته علمی که دو مورد آن پی.اچ.دی است و نیز ایجاد بیست و دو رشته جدید در سطح کارشناسی ارشد، سی رشته در سطح کارشناسی، همگون سازی رشته های کارشناسی ارشد و تکمیل گرایشهای هر رشته، تجهیز استثنائی آزمایشگاهی دانشگاه برای رشته های مختلف، تجهیز گرانقیمت کارگاهی دانشگاه برای رشته های فنی، تجهیز گسترده و مکانیزه کتابخانه ای دانشگاه، توسعه مکان ها و رشته های ورزشی، احداث ساختمانهای آموزشی و پژوهشی و رفاهی با چشم انداز بیست ساله، احداث مسجدی بسیار جذاب با معماری مدرن، و طرحهای جدیدی که در دست اجرا دارد، همه و همه گزارش اجمالی از کارنامه ایام کوتاه مدیریتی ایشان است که در دوره ناکامی های توسعه در سطح شهرستان ساری، افق نگاه شهروندان ساروی را روشن و ضمیر فرهیختگان مازندرانی مخصوصاً اعضای هیئت علمی و دانشجویان این واحد دانشگاهی را تابناک کرده است!

واحدی که با نرخ رشد ۳۰ درصدی در همی دوره ۴ ساله زیربنای ساختمانی خود را از ۲۲۰۰۰ متر مربع به ۶۶۰۰۰ متر مربع ارتقاء داده و تعداد دانشجویان خود را از مرز ۷۰۰۰ نفر به ۱۲۰۰۰ نفر رسانده و علاوه بر آن امتیاز واحد ساری را از ۴۴۲ به ۱۵۰۰ اعتلاء بخشیده است و در کنار آن چهار دانشکده علوم پزشکی، علوم انسانی، علوم پایه و فنی و مهندسی را به ثبت رسانده و این نهضت همچنان استمرار دارد.

واحدی که با ابتکارات مدیریتی و بینش اجتماعی-علمی و درک درست بازار کار و ذائقه جوانان اقدام به راه اندازی رشته های جذاب نموده و در شرایطی که بسیاری از واحدها نگران آمار استقبال دانشجویان از دانشگاه آزادند، توانسته نرخ روند جذب دانشجو را نیز ارتقاء دهد!

اما با اینحال در آنالیز همه جانبه واحد ساری می توان دلایل متعدد دیگری را نیز برای این حسن توجه و انتخاب و گزینش در نظر گرفت که با اولویت بندی تخصصی و تحلیلی، رئوس اهم آنها عبارتند از:

۱-پویایی و استمرار بخشی: میل به تحول و دگرگونی و حرکت رشد خواهانه در مقابل توقف و رکود و یکنواختی و پیوستگی فعالیتهای کمی و کیفی و نهادینه سازی تحرک همه جانبه مدیریتی

2-شکوفائی و کارآفرینی: بروز استعدادها و امکانات و توانمندی های موجود در کادر، محیط و نیز محصول آفرینی فزاینده در محیط و فاصله گرفتن از حاصل جمع ظاهری امکانات و استعدادها

3-هدف خواهی و فرصت سازی: صرف کردن فعل خواستن و توانستن در مقابل القائات نخواستن و نتوانستن و تبدیل تهدیدات به فرصتها و جلوگیری از آسیبها و استفاده بهینه از کمبودها و مخالفتها

4-سرعت و ریسک پذیری: گسترش طول و عرض حرکتها و تغییر روند رشد و پیشرفت و نیز جلوتر رفتن از میزان اعتماد مافوق و پیشی گرفتن از میزان اعتبار سازمان و مصادره زمان به نفع توسعه

5-مدیریت جزیره ای و شفافیت مطلق: سازندگی، بدون وابستگی به دیگران و بر داشته های خود تکیه کردن و نیز امانت داری و علنی بودن عقد قراردادها و انتخاب پیمانکاران و خریدها و هزینه ها

بنابراین نتیجه می گیریم که برتری واحد ساری تنها بخاطر آمارهای عددی و مقداری رشدهای معمول نیست که این امر به استناد این همه کلنگ زنی ها و افتتاح ها برای مدیریت عالی دانشگاه تازگی نداشته است، بلکه بخاطر تحولات خلاقیتی، توسعه کارآفرینی، سرعت تحول، سبک های مدیریتی و نیز قابلیت های انطباقی با چشم انداز ریاست عالی سازمان و آمادگی برای استمراربخشی به روند تحولات موضوعی و محیطی در آینده است که الحمدالله واحد ساری در ریل آن قرار گرفته است.

در پایان یادآور می شوم که این موفقیت ها را کسی متوجه مدیریت مازندران و ساری کرده و می کند که تا دیروز قربانی کج اندیشی عده ای از افراد غیرمنصف بوده و بجای واقع گرائی، تابع القائات و احساسات انتقالی مغرضانی بوده اند که به همه چیز جز سربلندی مازندران می اندیشیدند و اولین انتظار ما بازگشت جوانمردانه آنها از این همه اجحاف در حق یک نفر است و انتظار دوم ما استفاده ملی از این مدیر همیشه موفق و همیشه خلاق است که به تعبیر آیةالله هاشمی رفسنجانی، از مدیری اینچنین توانا و تحول آفرین باید در سطوح ملی استفاده گردد!

صادقعلی رنجبر-عضو هیئت علمی دانشگاه